Posts

Showing posts from July, 2018

მერვე მოდულის რეფლექსია

ტრენინგის ბოლო დღე ძალიან საინტერესო აღმოჩნდა.გავაკეთეთ პროექტების პრეზენტაციები.ტიტოეული პროექტის პრეზენტატორი ზალიან საინტერესო იყო.დიდი მადლობა ჩვენს ტრენერს დათო მალანიას ასეთი პროდუქტიული ტრენინგისტვის!

პრეზენტაცია

პორტფოლიო

დააჭირეთ აქ და დაათვალიერეთ ჩემი პორტფოლიო

მეშვიდე მოდულის რეფლექსია

მეშვიდე დღეც სხვა დღეებთან ერთად ძალიან ნაყოფიერი იყო.ვისწავლეთ კითხვარების შედგენა დრაივზე და გაზიარება. პორტფოლიოს ატვირთვა დრაივში და შემდეგ ბლოგზე.ვთვლი,რომ ძალიან ნაყოფიერი მოდულია.მადლობა დათოს ამისთვის!

სავარჯიშო პორტფოლიო

დააჭირეთ აქ და დაათვალიერეთ ჩემი სავარჯიშო პორტფოლიო

ტესტი გალაქტიონზე

იტვირთება...

მეექვსე მოდულის რეფლექსია

მეექვსე მოდული ძალიან საინტერესო აღმოჩნდა.მაგალითად განვიხილეთ და ვისწავლეთ პრეზენტაციების შექმნა და ბლოგზე გადატანა. ბუკლეტების შექმნა,ტექსტების და სურათების განთავსება მასზე.გავეცანით სწავლების სხვადასხვა სტილს,რომ მოსწავლეთა საჭიროებების დაკმაყოფილებისთვის აუცილებელია სერიოზული მომზადება და დაგეგმვა.ყველა მოსწავლეს განსხვავებული და მათი დონის შესაბამისი  გეზის მიცემა სჭირდება.მადლობა ტრენერს ამ ყველაფრისთვის.

სავარჯიშოს პრეზენტაცია

მეხუთე მოდულის რეფლექსია

მიმდინარე მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები რამდენიმე თვალსაზრისით:  განვიხილეთ შეფასების სტრატეგიები, გავეცანით შეფასების გეგემებს,რომლებსაც გამოვიყენებთ მოსწავლეებთან.

მეოთხე მოდულის რეფლექსია

მეოთხე მოდულის აქტივობები იყო ძალიან საინტერესო.ამ მოდულის ფარგლებში უფრო დეტალურად ვისწავლე პრეზენტაციის მომზადება.განვიხილეთ პორტფოლიოს შეფასების რუბრიკა.

მესამე მოდულის რეფლექსია

ძალიან საინტერესო იყო დღევანდელი მოდული.გავეცანით შეფასების სხვადასხვა მეთოდების განხილვას.  საავტორო უფლებების შესახებ პრეზენტაციას.ასევე გავეცანით მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების თემას.

მეორე მოდულის რეფლექსია

ამ ტრენინგზე ბევრ საჭირო მასალას გავეცანით.როგორ შევარჩიოთ პროექტისთვის თემატიკა და როგორ უნდა ეფუძნებოდეს იგი საგნობრივ სტანდარტებს. გავეცანით 21–ე საუკუნის უნარ–ჩვევებს. აღნიშნული მოდული დამეხმარა მესწავლა  თუ როგორ შეუწყობს ხელს  სასწავლო პროცესს  მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები, ზოგადი კითხვები და შინაარსობრივი კითხვები. როგორ დავგეგმო მოსწავლეზე ორიენტირებული მიმდინრე შეფასება?

პირველი მოდულის რეფლექსია

ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში. ვნახეთ ინტელის პროექტებით სწავლების პრეზენტაციები.გავეცანით სახელმძღვანელოს დათოს ბლოგზე.ასევე გავეცანით ინტელის ძირითად კურსს,როგორ შეიძლება ეფექტურად გამოვიყენოთ ტექნლოგიები მოსწავლეთა სწავლის შესაფასებლად.დავსახეთ მიზნები მომავალ მოდულებზე განსახორციელებლად.შევქმენით საქაღალდეები,რომელშიც განვათავსეთ 6 ფაილი და თითოეულს დავარქვით სახელები თემატურად. გავეცანით ძირითად აქტივობებს:21–ე საუკუნის უნარ–ჩვევების გამოყენებაზე საკუთარ პროექტებში. მე–2. როგორ მოვახდენთ საპროექტო იდეების გენერირებას.და მე–3 ბლოგის შექმნა და რეფლექსიის განთავსება ბლოგზე მოდულების მიხედვით.